作品集在艺术留学申请中都起到了决定性的作用。针对不同阶段的学习任务，院校也会有相应的考核标准，本科和研究生作品集虽然形式上大同小异，但具体的要求和创作方式却有许多差别。今天，PS-ONE广州艺术作品集辅导机构就带大家来了解一下，本科/研究生作品集创作的不同之处，以4个不同的考核重点聊一聊具体的创作方法，帮助同学们在创作作品集的过程中明晰努力的方向！
普遍来说，英美艺术院校对于本科作品集作品的数量都少于研究生专业，通常都在15张以内。这也是因为大部分同学在本科阶段的申请之前，没有系统的学习过某个专业，院校的考核重点不在于申请者成熟的创作能力，而是集中于同学们的创作思维和未来的可塑性。
收获2020届本科offer的Xingyu同学作品
所以对于本科作品集创作，同学们不用过多追求4-5个完成度非常高的项目类作品，而是在有限的作品数量中，尽量全面的展现自己各方面的艺术潜力。
我们可以选择1-2两个主题项目作为重点去完整表现创作思路和发散过程，其它的篇幅中就不用太多拘泥于专业维度，而是更多的去展现自己的个人兴趣、专业技能、多样性尝试等综合实力。
而研究生阶段不太一样，院校的作品集数量要求大致在15-20页左右，给了我们足够的篇幅，其目的就是为了让学生能够展现全面的设计能力，以及专业视野的深度和广度。
所以研究生作品集创作中，我们一般建议同学们选择4-5个项目，从不同方向去展现自己在专业领域中的探索，并且每一个项目都尽量包含调研能力、批判性思维、视觉表现力、方案策划等完整创作流程。
PSONE广州艺术作品集辅导机构老师介绍，随着艺术专业边界的不断延伸，院校在培养人才的方式上也格外重视创作媒介多样性和探索性的呈现，所以无论是哪个阶段的考核院校都为学生拓宽了表现形式的限制。
收获伦敦时装学院、圣马丁本科offer的Yuexuan同学作品
相对来说，院校对于本科阶段的考核中，受专业维度限制小，同学们对创作媒介的选择也可以更宽泛。所以同学们在创作过程中可以以更开阔的心态去突破专业的限制，以精准传递个人的想法和突出优势为目的，表达我们对申请专业的探索精神和饱满的热情。
收获伦时、圣马丁本科offer的Yuexuan同学作品
研究生作品集创作就相对来说没有那么自由，院校寻找的是本专业领域精准、高阶的专业型人才，所以同学们对于作品表现形式的选择还是要基于专业的维度，以清晰的思维逻辑去选择恰当的媒介。
同时也可以施展我们的批判性思维，结合一下新科技、多媒体，去展现自身对创作媒介多样性的掌握和对该领域先进性的探索。
对于专业能力的考察，毋庸置疑本科作品集的难度是明显低于研究生阶段的，需要我们付诸的工作量也不一样。
本科阶段主要考核的是申请者基础的专业技能和美学知识储备，考核方式也会相对直接，通过作品集中的项目选择、调研方法、sketchbook、手绘效果图等形式去考核同学们的人文、思维、技能三个维度的能力。
收获艺术中心设计学院ACCD本科offer的Mao同学作品
值得一提的是很多同学认为本科阶段的申请不需要特别补充手绘、软件等基础能力，其实这个观点是非常不对的。
比如很多院校在本科作品集中会要求3-5幅观察性绘画，其实就是直接的考验我们的观察和视觉转化能力，并从中直观的看到学生的想法和个人风格。无论哪个学习阶段，基础能力都是必不可少的学习过程。
研究生阶段的专业技能就不仅仅是基础绘画和专业素养的技能，还包括对专业更深层次理解、认知，以及延伸出个人批判性的意见。
收获ACCD本科offer的Mao同学作品
专业技能的考核点是融入研究生作品集创作过程中每个阶段去考验的，通过每个阶段的考核点表达出自己丰富的知识储备、强烈的个人风格和发散的跨学科创作思维等等都是我们可以运用的创作手段。
从落差较大的招生比例来看，本科和研究生的作品集需要面对的考核机制也完全不同。以美国本科为例，大部分院校的学生都需要经过一年foundation year，用来补充基本的美学与人文素养以及对专业的理解和基础铺垫。
本科阶段的申请者对于院校来说更像是一块璞玉，院校并不关心这块玉刻了什么花纹有过什么装饰，反而更在乎玉本身的质感和可塑能力，未来的发展方向还是由院校和学生共同决定的。
收获5校offer的Xizi同学作品
所以本科阶段的作品集中，相较于难度较高的作品主题，创新能力和创意思维方面的潜质，才是学校更希望看到的，也是我们重点要训练的方向。
在研究生阶段，院校招生的人数大幅减少相对应竞争难度加大，我们也会面临更严苛的要求，院校希望看到的是申请者已经搭建健全的认知体系和展示创意的能力。
所以在保证作品集完成度的基础上，我们的作品集创作中还需要追求更多个性化的体现以及学科跨越性的尝试，同学们也要学会从各个维度提升自己的竞争力！
针对人群：高二至高三学生；大专生；本科生
授课方式：多元教学Studio班课，结合一对一教学灵活学习
课程课时：本科不限课时
课程介绍：Studio制3-5人精品班课教学模式为主，结合一对一Tutorial的方式，对每位学员进行个性化辅导。提前体验国际化教学，并体验材料、视觉色彩的应用，提升能力，帮助学生打造高质量的艺术作品集，冲击高额奖学金。
Studio班课为滚动课程，本科至少1-2个项目是从观察性绘画/纯艺类多媒介探索课程；其中会以2D、3D等不同类型且不分专业的形式完成，其余部分为专业导向明确的项目完成。
针对人群：大三至大四学生；本科毕业生；研究生
授课方式：私人定制课程；顶级导师1对1辅导
师资介绍：海归TOP名校导师、六大系教研组长、海外名校教授、海外招生官。
课程介绍：由海归TOP顶尖名校导师进行艺术留学作品集指导，完成不少于4个作品集项目，同时通过跨学科教学体系体现作品集的差异化，以及学生融化贯通的思路和创新力，从而提升作品集的整体竞争力。
基于多年教研经验和6000+的TOP院校录取案例，携海外招生官团队，独家研发UCP跨学科教学体系，通过四个维度的教学研究，结合艺术设计六大系的专业方向，致力于打造一个真正立体和富有生命力的国际化学习环境。
今天，PSONE广州艺术作品集辅导机构，为大家介绍了本科和研究生作品集创作过程中的不同之处，无论哪个阶段，作品集作为每一位申请者的名片，每一个细节都会决定我们申请之路是否顺利，面对考核日益严格的艺术留学市场，如果我们不想作品集被院校忽视，那么都必须拿出一段完整充足的时间去精心准备自己的作品集。
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