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英国一年制硕士水吗?

2019.11.07 10:30:17
英国一年制硕士
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本科:Studio精品班
硕生:作品集差异化
标准化学习过程

  英国一年制硕士水吗?很多同学对于“一年制”的概念大多都是英国限定,尤其对比同样选择者众多的美国,好像大部分专业都是2年起的,更有甚者,像建筑学这类专业,硕士阶段学制甚至会有3年时长的。但事实上,一年制并非英国专属学制。就以美国为例,也有很多学校和专业都有一年制硕士,比如SVA Fashion Photography/时尚摄影和Digital Photography/数码摄影,这两个专业就都是1 year full-time,或者2 years part-time可选的;再比如宾大的Historic Preservation/历史保护,同样也是一年制。除此之外,英国最常见的15个月的学制,在美国也能看到,比如赫赫有名的NYU Tisch MA in Cinema Studies,就是一个3学期,周期15个月的专业项目。所以,一年制并非英国专属,注重理论研究和学术的美国硕士,同样也有一年制和15个月等多种学制的专业。那么,相近专业对比英美,一年制真的水吗?


  英国一年制硕士水吗?


  首先,为什么会有同学觉得英国一年制硕士水?一个最直接的原因——学制太短,感觉一年学不到什么东西,尤其对于硕士前没有任何留学经历的学生,好像更是如此。我之前的一位作品集培训学员就曾和我分享过自己的一些感受:感觉自己才到英国没多久,刚开始能完全适应海外艺术院校的教学风格和学习方式,还没回过神儿呢,结果就已经快要毕业了……


  短短一年的时间,大部分学校都会划分为2-3个学期,除去假期,看起来full-time的学习时间确实所剩无几。这是很多同学觉得一年制水的最关键原因之一。其次,还有一下小部分同学的质疑主要集中在学历认证上,在网络上搜索「英国一年制学历认证」,我们会看到有很多回答都说:英国一年制硕士学历在国内是不受认可的,无法进行学历认证。


  这对于很多毕业后有回国打算的学生来说,确实是一个难题,但是事实真的如此吗?于博宸在此可以告诉大家,这绝对是条谣传!谣传!谣传!英国一年制学历在国内是可以进行学历认证的,而造成学历认证不成功的几条原因,主要有就读学校不受认可、认证材料不全、就读期间出现各种问题导致只拿到Certificate等原因。


  解开了心结,下面我们同专业对比一下Harvard GSD Architecture和UCL Architectural Design MArch,看看同样是建筑专业,2-3年制和1年制有何区别。


  Harvard GSD和UCL的建筑专业在2019年QS世界排名中,分别位于第1和第5的位置,从排名来看,尽管UCL建筑只有一年,但是整体实力却在Harvard之上。


建筑专业2019年QS世界排名

图源自QS官网


  伦敦大学学院UCL Architectural Design MArch


  这是一个以研究课题为主的专业项目,面向已经拥有建筑或者相关专业经历的学生。在教学方面,主要以项目为核心来开展,专业主要致力于探索建筑、设计,以及前沿科技之间的跨学科关系及应用。


  在课程上,学生会将自己2/3的时间都集中在研究室和工作室的项目上,结合大型实践项目的研究和创新,去进行学习。比如2019-2020年的研究项目,一共有9个,全部都是全球化的大型项目:


  Monumental Wastelands:Speculative Climate Immersions and Post-Anthropo(s)cenic Assemblages;

  Architectural Production:Manufacturing-led Design;

  Living Architecture:Artificial Intelligence and Autonomous Generative Design;

  Automated Living;

  Organic(5&6);

  Biospatial Design;

  Material Mixes;

  Architecture for the Augmented age


UCL建筑专业

UCL Architectural Design RC 5&6


  其中第5和第6个项目是在一起的,共同讨论话题Organic/有机。学生会基于这个主题,去进行小组研究,并自己寻找具体的研究方向。


  在这个话题下,学生首先需要思考,什么是有机形式?我们可以从自然生物中学到什么?数字化的东西可以变成有机的吗?具有绿色可持续性能的设计与材料,是否可以帮助未来的建筑减少资源枯竭的现象?是否对全球气候变化和环境起到影响?


  在这个大范围的话题下,学生将结合具体的设计项目,去回应如何以自然和可持续的方式,让建筑和居住行为,变得更加“绿色”。


  在具体的研究过程中,学生还将通过众多有趣的实验和严谨的设计实验,去研究、发现新的材料、工艺在建筑中的应用。并通过原型设计,计算机仿生学、建模等方式,参与进从家具到大型公共设施、建筑等多种规模的数字化建筑领域中。


UCL建筑专业留学

UCL Architectural Design RC 5&6


  哈佛大学Harvard GSD Architecture


  Harvard GSD的建筑专业分为两种,其中MArch II面向的主要就是本科就为建筑专业的学生,或者已经拥有同等级别相关专业学习、工作经验的申请者。并且这门专业在设置上,也强调了主线是以设计为主,因此我们主要用它与UCL Architectural Design进行对比。


  在教学上,这门专业除了必修课外,还特别强调了对选修课程的要求,而这些选修课程多数都是一系列高密度的工作室项目,这一点倒是与UCL比较相似,都是以工作室项目为主,学生会以团队形式进行课题研究。


  尽管专业有两年,但是从课程框架上来看,必修课只有几门,并且都集中在第一年,而到了第二年,学生就有两种选择了:


哈佛大学建筑专业

图源自Harvard GSD Architecture MArch II


  除了Option Studio外,学生在第二个学年可以选择要么继续Option Studio,要么学术论文研究。其中最主要的Option Studio,我们可以选择几个简单一下,所讨论的都是非常全球化,且极具深度的话题,比如21世纪住宅的功能区分、不同民族人群的建筑特性、实验性建筑设计等等。


哈佛大学建筑专业留学

图源自Harvard GSD Architecture MArch II


  比如其中的Post-Shaker,这个话题中,学校提出了这样一个前提:


  我们当前所熟知的历史保护主要分为两个方向,一个是完全重建和恢复历史建筑,其目的是为了通过模拟去还原历史建筑的结构和形态;另一种则主要适用于重建或者再利用项目,在这一类型中,原建筑和重建的新项目需要有明确的区分,以避免破坏原建筑形态,因为即使是对原建筑非常微小的改动,在大部分人业内人士看来,也是对原建筑的破坏。


  这两种形式虽然是当前的主流,但是从某种程度上来讲,其实都是对原建筑历史的“冻结”,它们并没有作为可以继续延续下去的事物。也就是说,这种保护只是将建筑变为了文物或者艺术品,储藏于城市景观这个宏观的大博物馆中。


  因此,选择了该课题的学生,首先要设想将纽约的Mount Lebanon Shaker Village变为一个艺术区,去重新唤起历史建筑的作用。而这个项目所面临的困境和环境必然是非常复杂且庞大的。学生需要去打破这两种限制,并通过不同的方法去给出合理的再次使用方式。


  研究项目选址为包括18世纪后期至20世纪初的Shaker建筑。它们具有最现代意义的传统语境,它们是很多当今简约派建筑师所感兴趣的建筑。Shaker相信并且实践和平主义,性别和种族平等,以及个人独立性。他们对脱离世界的信念创造了一种与乌托邦主义有关的独特文化。


  学生在这样的环境下,面对这样一个大的课题,就需要拥有非常综合的专业能力了,这些能力不仅包括建筑本身的专业知识,还有历史、人文、社会等相关知识储备。


哈佛大学GSD

图源自Harvard GSD Architecture MArch II


  通过简单的对比我们不难发现,总得来说,相较于本科学生还主要围绕着专业基础来进行学习外,硕士阶段的课程,无论是1年,还是2年,又或者无论英国还是美国,都更加偏向于研究性课题,而非一板一眼的在课堂中学习记笔记、画图。


  所以,英国一年制硕士水吗?其实不然,只不过相较于多学年的硕士课程,一年制更加针对本科期间内就已经拥有较扎实专业能力的学生。从课程上来看,基本是以studio结合project的形式来进行的,课程量都比较少,也很难见到基本的专业基础课、软件学习、专业史论等内容。


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